Rassegna stampa: il nuovo film di Plisson dedicato all’importanza dell’inclusione a scuola e nella vita quotidiana, educare alle emozioni a scuola, e la difficilissima questione sull’educazione alle relazioni e la violenza di genere.
La scuola può insegnare a capire cos’è un sentimento? Una serie di articoli dedicati alle emozioni, alle relazioni e all’inclusione e a come mettere in pratica nella scuola gli insegnamenti per contrastare la violenza di genere.
Domenica 3 dicembre esce “We Have a Dream” il film che si rivolge ai giovani spettatori sull’importanza dell’inclusione a scuola e nella vita quotidiana.
Il nuovo film di Pascal Plisson è disponibile per le scuole in tutta Italia fino alla fine dell’anno scolastico: https://www.orizzontescuola.it/giornata-dei-diritti-delle-persone-con-disabilita-we-have-a-dream-il-nuovo-film-di-pascal-plisson-in-sala-dal-3-al-5-dicembre-e-disponibile-per-le-scuole-in-tutta-italia/
MeMo, il progetto di orientamento della Scuola Sant’Anna di Pisa per studentesse e studenti provenienti da contesti fragili.
Al via le iscrizioni a Me.Mo. – Merito e Mobilità Sociale -il progetto di orientamento universitario per studenti e per studentesse delle scuole secondarie superiori, figli di genitori non laureati. Tutte le indicazioni per presentare domanda entro domenica 10 dicembre:
Educazione alle emozioni a scuola, Lucangeli: “Se non comprendiamo bene cosa significa sentimento, e quindi come funziona il sentire della mente, è tutto inutile”.
Educare alle relazioni, a scuola il progetto contro la violenza di genere: moduli da 30 ore e influencer in classe
https://www.tuttoscuola.com/educare-alle-relazioni-violenza-sulle-donne-piano-valditara/
Essere insegnanti, un saggio per riflettere sull’identità dei docenti.
Cosa significa essere insegnante oggi? Un saggio prezioso di Davide Tamagnini, maestro, formatore, appassionato uomo di educazione.
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